教育部到2020年建成300個骨干職業(yè)教

據教育部網站消息，教育部日前印發(fā)《關于深入推動職業(yè)教育集團化辦學的意見》，意見要求，要擴大職業(yè)教育團體覆蓋面，到2020年，職業(yè)院校集團化辦學參與率進一步提高，范圍以上企業(yè)參與集團化辦學到達一定比例，初步建成300個具有示范引領作用的骨干職業(yè)教育團體，建設一批中央企業(yè)、行業(yè)龍頭企業(yè)牽頭組建的職業(yè)教育集團，基本構成教育鏈與產業(yè)鏈融合的局面。

《意見》要求，明確職業(yè)教育集團化辦學的指導思想和目標任務，要充分發(fā)揮政府推動和市場引導作用，本著加入自愿、退出自由、育人為本、依法辦學的原則，鼓勵國內外職業(yè)院校、行業(yè)、企業(yè)、科研院所和其他社會組織等參加職業(yè)教育團體。

并且，要擴大職業(yè)教育團體覆蓋面，到2020年，職業(yè)院校集團化辦學參與率進一步提高，范圍以上企業(yè)參與集團化辦學到達一定比例，初步建成300個具有示范引領作用的骨干職業(yè)教育團體，建設一批中央企業(yè)、行業(yè)龍頭企業(yè)牽頭組建的職業(yè)教育團體，基本形成教育鏈與產業(yè)鏈融會的局面。

《意見》指出，要規(guī)范完善職業(yè)教育團體治理結構。省級教育行政部門應商請有關行業(yè)主管部門，明確團體的組建、變更、撤消、管理等工作程序。職業(yè)教育團體應建立聯席會、理事會或董事會、秘書處等，完善決策、執(zhí)行、協商、投入、考核、監(jiān)督等工作機制。

鼓勵集團依照國家有關規(guī)定成立社團法人或民辦非企業(yè)單位法人。探索集團通過土地、房舍、資產、資本、裝備、技術等使用權租賃、托管、轉讓等情勢登記企業(yè)法人。

《意見》強調，要健全職業(yè)教育集團化辦學運行機制。強化產教融合、校企合作，以 利益鏈 為紐帶，增進校企共贏發(fā)展。強化校校合作、貫通培養(yǎng)，系統培養(yǎng)技術技能人才，廣泛展開職業(yè)培訓，建設人材成長 立交橋 。強化區(qū)域合作、城鄉(xiāng)一體，支持優(yōu)良職業(yè)教育集團展開跨區(qū)域服務，增進區(qū)域間職業(yè)教育協調發(fā)展。探索團體內部產權制度改革和利益同享機制建設，開展股份制、混合所有制試點。

《意見》還要求，要強化職業(yè)教育集團化辦學的保障機制。完善工作機制和評價標準，加強對集團化辦學的兼顧、調和、督導和管理。對職業(yè)教育團體展開體制機制改革、招生招工一體化、培養(yǎng)模式創(chuàng)新等探索實踐，優(yōu)先給予政策支持。通過政府購買服務等情勢，支持職業(yè)教育團體建設同享型實訓基地、教學資源、教學團隊、信息平臺，建設產學研一體化研發(fā)中心，提高團體內涵發(fā)展和社會服務能力。