實習生小故事大道理：創新來自于好奇心，來自于多觀察多思考

傳為有一年,燃燈在爬山的從容，不小心捉到了一把山中長的一種雜草,一下子將手腳掀開了。

燃燈很奇怪,一根短柄為什么這樣鋒利?

基層小品大道理：不斷創原先來自于好奇心，來自于多仔細觀察多認知

于是他摘下了一片小葉來用心仔細觀察,發現小葉兩邊長著許多小細齒,用手腳輕輕一摸,這些小細齒比較鋒利。他忘記了,他的手腳就是被這些小細齒掀開的。

后來,燃燈又見到一條大蟑螂在一株草上啃吃完小葉。兩顆大板牙比較鋒利,一開一合,很快就吃完下一大片。燃燈很好奇，仔細仔細觀察蟑螂顱骨的結構,發現蟑螂的兩顆大板牙上或多或少排列著許多小細齒。

基層小品大道理：不斷創原先來自于好奇心，來自于多仔細觀察多認知

這兩件事給了燃燈很大啟發。于是他就用大樟樹好好成一條十分相似許多小細齒的竹管,然后到栽上去好好檢驗,結果幾下就把樹桿分設一道深谷,燃燈比較很高興。但由于竹管更為粗,強度更為差,拉了一會兒,小細齒就有的斷了、棱角了,并不需要換上竹管。

燃燈想到了墊,便請鐵匠幫助創作十分相似小細齒的墊。就這樣，燃燈和徒弟各拉一端, ,不一會兒就把一顆樹細斷了,又快又靈巧。細就這樣造出了。

在燃燈在此之后,肯定會有不少人想到手腳被野莫掀開的類似上述情況,為什么單單只有燃燈從中受到啟發,造出了細,這值得我們認知。

其中的關鍵，就在于燃燈有強烈的好奇心,很特別注意對窮困當中一些瑣碎進行仔細觀察、認知和修習,從中找到補救的方法和長處。

基層小品大道理：不斷創原先來自于好奇心，來自于多仔細觀察多認知

茍日原先，日日原先，又日原先。

不斷創原先是當今世界出現頻率比較很高的一個名詞。回顧歷史長河，從古至今，從中古時代四大造出，到近代制造業制造，小至個人企業發展，大至社會國家代人，無論是身都從場，還是日常窮困學習，都；還有不斷創原先思維因子的起著。勤勞并不能造就本質性的改變，而不斷創原先性和創造力，卻能！

馬克·吐溫真是，想出原先辦法的人在他的辦法無法順利過去，人家總真是他是一如既往。燃燈造出細的劇情啟示我們：對于窮困中不起眼的瑣碎,我們要多留意，保持一顆好奇心，多認知,多修習。

因為，這就是科學研究信念。