盤點富豪創富四大共同點讓錢為你去工作牛

盤點富豪創富四大共同點 讓錢為你去工作

研究人員發現，普通人對于收入和財富的概念完全弄混了，一個人可能收入頗豐，但如果全花掉了，那么他的財富并不多。財富是指你積累下來的東西

，而不是你花掉的東西。另外，普通人對于如何變得更富有也弄錯了，研究發現，運氣、遺產繼承、高貴出身，甚至高智力因素都不是最重要的，重要的是辛勤工作、堅持不懈、善于計劃，特別是嚴于律己的生活方式。這些低調的富豪們有些什么共同特點呢？下面是最重要的四點：

一、過著顯著的多入少出的生活；

二、有效的分配時間、精力和金錢，致力于財富的積累；

三、相信財務上的充分自立是遠比展示自身高層次社會地位更重要的事；

四、在抓住市場機會并獲利方面，遠超普通人，換言之，財商一流。

現在我們知道了收入和財富是兩碼事，那么我們具體應該怎么做呢？太史公在《史記 貨殖列傳》中說：無財作力，少有斗智，既饒爭時。這句話的意思是：在你年輕的時候沒有本金，那就只能靠體力去賺錢；隨著年紀的增長，在你財力尚不寬裕的時候就要靠智力去賺錢；等到了中年，在你財力雄厚的時候就要靠對時機的把握來賺錢了。太史公這句話的精髓在于，他指出了你是可以通過錢去賺錢的，也就是錢生錢的道理，用現在的話說就是投資，通過投資賺到的錢就是財產性收入。

《窮爸爸富爸爸》中對于富有的定義是財務自由，這指的是，在你完全不需要工作的情況下，憑借你的財產性收入就足夠支付你當前的所有生活開銷，還有大量的結余，這就叫做財務自由。我們發現，要達到財務自由并不看你有多少收入，而看你有多少財商。只可惜這一最最關鍵的生活技能，你在學校里是永遠也學不到的。

中國有句古話叫三歲看大，七歲看老，那些未來的富豪們在生涯的早期就顯示出了極高的理財天賦。

巴菲特在六歲時就做了人生的第一筆交易，他用兩毛五分錢買六罐可口可樂，再以每罐五分錢，賣給度假的游客。當同年齡孩子還在哭哭啼啼跟父母伸手要錢時，十一歲的巴菲特已在股市初試啼聲，買進三股花旗，這也為他日后投資生涯揭開序曲。

同樣的，大投資家羅杰斯小時候就不同凡響。他5歲開始經商，在棒球賽場上揀空瓶賺錢。6歲時從父親那里借了100美元作為做生意的啟動資金，購買了一臺花生烘烤機，用小小的計謀獲得了在少年棒球聯合比賽中出售飲料和花生的特許權。5年后，還清欠款，留下烘烤機，在銀行的戶頭存上了100美元。

我們今天的教育體制已不能跟上全球變革和技術創新的步伐。我們不僅要教育我們的年輕人在學術上的技能，也要教育他們理財的技能，這不僅是他們在這個世界上生存下去，而且是生活得更美好所必須具備的技能。傳統的教育方式只是在培養千篇一律的好員工，并不是在培養企業家和資本家，也從沒有告訴我們賺到了錢之后應該如何保值增值，就這樣，許許多多人都在為錢而工作，成為房奴、車奴、卡奴，而不是讓錢為你去工作，成為一個財務自由的人。

引發爭議和質疑對明星家人、孩子的傷害更甚。 （端洪斌 作者系財經作家、鉛筆經濟研究社理事）